PISA är en internationell studie som undersöker 15-åringars kunskaper inom läsförståelse, matematik och naturvetenskap.
I studien deltar både OECD-länder och icke OECD-länder. PISA står för Programme for International Student Assessment.
PISA 2025 visar en bred nedgång inom OECD, liksom hos de nordiska grannländerna. OECD framhåller att faktorer på elev-, skol-, och samhällsnivå kan påverka. På elevnivå kan det till exempel handla om elevers uthållighet att lösa komplexa uppgifter. På samhällsnivå kan det till exempel handla om ökad mobilanvändning och mindre läsning.
– Resultaten visar hur viktig regeringens inriktning för skolpolitiken är. Vi ser nu till att skolan har fokus på grunderna, med fler böcker och färre skärmar i klassrummen, säger utbildnings- och integrationsminister Simona Mohamsson.
– Den breda nedgång som syns inom OECD är mycket oroväckande. Samtidigt bekräftar dagens resultat att regeringens fokus på att ta skolan från skärm till pärm är helt nödvändigt, säger gymnasie-, högskole- och forskningsminister Lotta Edholm.
Läs mer om rapporten på OECD:s hemsida
Läs pressmeddelandet på Regeringskansliets hemsida
Läs pressmeddelandet på Skolverkets hemsida
